是不是觉得10年级还早，离美本申请还有大把时间？如果你这么想，那可能已经输在起跑线了。
在留学圈摸爬滚打10多年，见证了太多“血泪史”。今天就想和大家聊聊：10年级到底有多关键？ 如果你做不到下面这3点，别说藤校，Top30都可能没戏。
1. GPA不是万能的，但低GPA是万万不能的
很多同学总以为活动牛就行，GPA低一点没关系。大错特错！
藤校招生官看申请材料的第一眼，就是GPA。它直接反映了你的学习能力和稳定性。10年级是GPA的定调年。课程难度加大，成绩一旦掉下去，11、12年级想拉回来难如登天。
如果你目标是藤校，10年级GPA至少保持在3.8/4.0以上（不加权）。
选课要有策略，适当挑战Honors/AP课，但别贪多。比如数学和科学类AP课（如AP Calculus、AP Physics）是藤校看重的硬货，但如果你选了3门AP却全拿B，不如选1-2门拿A。
2. 活动不是堆数量，而是拼深度
你知道招生官最反感什么吗？——活动清单式申请。
很多同学10年级开始疯狂参加社团、竞赛、志愿活动，简历写了整整一页。结果招生官一看，全是浅尝辄止，没有一个坚持超过1年。藤校要的不是“体验者”，而是“创造者”。
10年级是你挖掘兴趣、打造个人标签的最佳时机：
例子1：喜欢计算机？别只学Python课。试试用编程解决实际问题：给学校开发一个选课工具，或者帮非营利组织建网站。
例子2：关心环保？别只参加垃圾分类宣传。发起一个区域性调查，写报告提交给市政府，甚至拉赞助做环保产品。
关键点： 10年级至少找到1-2个核心兴趣，投入时间深耕。等到11年级，你才能有成果可展示（比如奖项、领导力、实际影响）。
3. 标化考试：不建议拖！10年级是黄金准备期
托福、SAT/ACT能不能晚点再搞？绝对不能！
11年级你会被AP课、活动、文书压得喘不过气。如果10年级不搞定标化，等到申请季你会恨不得一天有48小时。
10年级标化规划建议：
托福：首考尽量在10年级寒假前完成，目标100+。口语写作是短板，提前练！
SAT/ACT：寒假开始模考，最晚10年级暑假前首考。分数不理想还有时间刷分。
10年级是美本申请的战略转折点。GPA、活动深度、标化准备，这三点做不到，后续补救成本会非常高。
如果学生还在迷茫：
· 活动太多不知道如何取舍？
· 不清楚可以申请哪些美国大学？
· 不了解Top30院校录取偏好？
我建议扫码添加顾问老师微信（zhiyouv5）聊聊学生的情况，我团队的老师会根据学生的基本信息，帮学生规划一条清晰的“爬藤”路径。
